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    趣味游戏!能打开听障儿童语言的大门
    经历两年研究成果付梓
    华声在线7月7日讯(新湖南客户端·华声在线记者 沙兆华 通讯员 刘亦苗)听觉言语训练是听障儿童康复训练的核心内容,如何给康复教师及家长实施听觉言语训练活动提供参照,更好地指导、帮助他们有趣、有效开展听障儿童听觉言语训练,由湖南省残疾人康复研究中心教研团队历时两年多编写的《听障儿童听觉言语训练五大领域康复教学游戏活动集—听能发展》一书于2018年正式出版。7月7日,新书推广培训会在长沙举办。
    该书主编袁洋介绍道,此书遵循听觉发展的一般规律和听觉训练的具体步骤,针对听觉察知、听觉分辨、听觉识别以及听觉理解四个阶段,依次编排了听觉察知、听觉分辨、听觉记忆、听觉描述、辨识儿歌、听录音带、嘈杂环境中倾听、发展电话聆听技巧、发展主动聆听技巧等内容,依据循序渐进的原则列举了大量的康复游戏活动范例以诠释具体的康复训练方法和技术。
    为该书作序的梁巍对此书进行了高度评价,此书不仅较好地贯彻了全面康复理念,而且能够结合听障儿童听觉言语训练时间指导需要,系统地澄清了概念,梳理了知识点,细化了操作步骤,图为并茂,言简意赅,充分体现了组织者、编写者的独具匠心和良苦用心。