主页（http://www.zhonghuagame.com）：杭州一学校上课时 给学生戴上“紧箍咒”监控注意力？
网友“胖达桑”：这个设备《天天向上》好像播过，就是训练注意力的呗。集中注意力就可以控制东西。
有网友站出来澄清：这个不是杭州江南实验学校吧，那个玻璃窗就不一样啊。
至于头环的技术原理，该负责人表示，这其实是脑电技术落地应用的一种，专业说法叫“脑神经反馈训练”。就是利用大脑所发出的电波，分析大脑的专注力状况，在训练者与脑波状况之间建立实时反馈，并通过相应的训练，不断强化专注力集中的状态，从而让专注力取得提升，“就好像游泳和骑车，最终不是身体学会，而是大脑掌握了相应的技巧，并且随着不断使用越来越熟练”。
记者胡鸿首席记者梁应杰
在美国，BrainCo在宣传的时候将自己定位为给大脑用的fitbit，后者是全球最早一批智能手环的研发生产厂家。
网友“哈利波特”：感觉有的小孩表情都快哭了……
这样的产品
看到“江南实验学校”，很多网友猜测，这是不是杭州的一所学校？杭州网友炸开了锅。
最新评论
××头环，江南实验学校，打卡第11天，同学的专注力都有了很好的进步。韩×同学、赵××同学、韩××的课堂专注力非常棒。刘××同学……神经反馈训练做得很到位，坚持就是胜利！同学们继续加油吧！
技术更新迭代
杭州某高中校长比较喜欢接受新鲜事物，对这一款产品，他是这么看的：首先要看它是否符合伦理，这项技术，是否真的应用于学生。其次，是否真的科学。比如采集了什么数据，这些数据是否对学习有用。哪怕是脑电波数据有用，但必须有科学伦理的解释，才能接受。
人类对于大脑的研究已经持续了两个多世纪，距离发现脑电波的存在也有将近100年时间。而直到最近这些年，以脑电波为主的脑机连接技术才开始进入应用阶段。
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网友“木春”：公司以后会不会也跟进，每个员工头上戴上这东西，想要走神一点都不行……
昨天，我们也联系上了BrainCo的相关负责人。对方首先对网友们的反应表示理解：“因为是戴在脑袋上，又给孩子使用，确实会引发非常高的关注，但许多人把这个头环想得太夸张了。”据他介绍，“赋思”的名
学校一位相关负责人推测，应该是跟江南实验学校同名的一所学校。
字其实来源于英文focus，有集中注意力的意思。这副头环的核心作用就是通过监测脑电波，看看佩戴者的注意力是否集中，再通过一些简单的小游戏来做一些提升注意力的训练。
今年2月，国家教育部通报，要求全体中小学、幼儿园校（园）长和教师要切实履行守护“校园净土”责任，坚决杜绝各类商业广告、商业活动进入校园，指出特别要防范外部人员借各类活动制作、夹带、发放带有商业广告的物品。
这一类的头环，他担心学生上课会分心，因为伦理等因素，引发家长恐慌。如果真的是教育部门统一推广和引进的产品，学校也会与家长签订三方协议，否则就涉及法律问题。
记者身边一位家长，孩子在杭州江南实验学校就读，听说这个消息，头皮都发麻了！难道真的是杭州这所学校吗？她四处打听了一番，发现身边没有家长听说过这款产品，更没有孩子接触过这款产品。
另外，脑科学和类脑研究已经在2016年进入了国家“十三五”规划。这一为期15年的计划分为两个方向：以“探索大脑秘密和攻克大脑疾病”为导向的脑科学研究和以“建立和发展人工智能技术”为导向的类脑研究，目标是在未来15年内，在脑科学、脑疾病早期诊断与干预、类脑智能器件三个前沿领域取得国际领先的成果。
我们又联系上了浙江省教育技术中心。负责指导浙江中小学教育设备采购的相关负责人说，学校的采购大致有两种，一种是专项经费的采购，另一种是学校自行采购。“专项经费需要经过严格的评审流程，一般以采购大型教育设备为主。”
我们在杭州主城区学校问了一圈，目前，杭州没有学校引进这款产品。BrainCo相关负责人说，他们目前没有和杭州的学校合作，在国内与10所左右的中小学有合作，但都是非商业性质的，主要是作试点。
我请教了浙江大学医学院附属第一医院神经外科副主任医师温良。温医生说，国外在这方面的技术，主要应用于观测。即通过脑电活动来观测脑皮层的兴奋性，从而了解设计的课程，学生是不是感兴趣、感兴趣的比例有多少，但没有直接的帮助作用。医学上对脑电活动的监测由来已久，也就是常说的脑电图，特别是在诊断癫痫中有重要的作用。
在这款头环介绍中称，“这是一款含有若干项发明专利的无限可穿戴脑电监测设备，是教育专家、哈佛MIT学生联合打造的学生专注高效能力养成App。可以进行可视化神经反馈专注训练，专注高效个性化定制课程，学科专注度实时跟踪。”
