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徐沟中学物理教师客串感恩教育 堪称“最牛”

2016-05-13 15:08 出处:互联网 人气: 评论(
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偶然机缘下的一次感恩教育演讲,对王建勇来说,像是一次转身,一转身,他赋予了为人师者更宽阔深刻的内涵。对主席台下的学生们来说,听王建勇的感恩教育演讲,同样是一次转身,一转身,他们看到了自己身在其中却浑然不觉的爱与责任。

D 思考:亦于学生亦于父母的唤醒教育

这是2015年秋,徐沟中学新生感恩教育中的几个镜头。2010年起,这样激情四射、满是正能量的新生感恩教育演讲,王建勇已经连续做了6年。王建勇的演讲,似乎有着难以言喻的神奇“魔力”,最后的互动环节,不过是这种“魔力”的集中释放。

C 转身:义务劳动催化出的爱与责任

万事开头难。如此大场合的演讲,王建勇尚是第一次。如何才能通过一次演讲,给从小到大一直生活在家长无微不至呵护中的小公主小少爷们来一次彻底的心灵洗礼,帮他们打开心扉,学会感恩和接纳,懂得担责和自我成长?时隔数年,王建勇仍对当时的忐忑记忆犹新。面对领导和同事们的信任,面对几千号新生和家长的期待,他无法想象,万一讲不好……

王建勇:商品经济大潮冲击下,一些人世界观、人生观和价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,道德约束缺失、人生信仰崩坏,商场官场尔虞我诈屡见不鲜。这种思潮也悄然腐蚀着未成年人的心灵,越来越多的孩子精神空虚、情感苍白、行为失范。而物质条件的优越,同时也意味着生活磨砺的缺失。很多孩子虽然具备了成人的体格,但思想上人格上有很大欠缺,只知受惠不懂感恩,只知索取不知奉献,只知被爱不知责任。衣来伸手饭来张口者有之,盲目攀比超前消费者有之,沉溺网吧不求上进者有之……这些品质,对他们未来的发展十分不利。真正的感恩励志教育传递的,是智慧的处世哲学、积极的生活态度、高尚的道德品质。拥有这些“财富”的人,才是天底下最富有的人。  三晋都市报:有人认为感恩教育演讲不过是一场“秀”,“现场痛哭流涕,过后依然如故”,你怎么看?作为感恩教育实践者,请你给教育工作者和家长们支几招。

A 镜头:新生感恩教育的神奇“魔力”

“同样的话,由建勇说出来,娃娃们就听、就认。”对于这一点,徐沟中学上上下下早已放下了最初的惊奇,习以为常了。

人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也——教育是件技术活儿。有人说,真正的教育是唤醒。感恩教育的实质,正是唤醒。研究感恩教育6年,王建勇所思所得,正是许多教育工作者和为人父母者所疑所惑。

仅有的一天准备时间,王建勇是在操场上守着班上军训的学生度过的。至今他仍庆幸,有平时与同事中的前辈们沟通时收集到的案例,有平日里自己有意无意间对中学生思想行为问题的观察和研究,短短一天,他竟奇迹般不仅准备好了完整的演讲材料,酝酿好了全部演讲内容、互动活动,就连用于烘托气氛的背景音乐,也一并筹备齐全。

“有没有曾经痴迷网游的同学愿意上台来?”哗啦啦,几十名男孩子毫不犹豫地站上主席台,对着话筒挨个儿表态:“爸,妈,请你们放心,我以后再也不进网吧了!”“我要好好学习,爸爸,三年后,我要和你喝杯小酒!”一位男生看看王建勇老师说:“请老师帮我指一下西北在哪边?”得到指点后,他朝着心目中家的方向跪下,端端正正磕了三个头。那一刻,你感受得到他内心的波涛涌动……

不久前,省城某中学家长QQ群里,一段题为《徐沟中学最牛老师王建勇感恩教育演讲完整版》的视频引发家长们关注,有人直呼感动,有人连称羡慕。而在某视频网站,这位王建勇老师的感恩教育演讲,点击量、留言数量均十分可观。“满满的正能量!”“我们班主任。很佩服的老师。观看前请备好纸巾。你们听听就知道我的物理为什么学得那么牛了!”

无论教育工作者还是家长均应认识到,如果只知道奉献,而不懂得把自己的劳动和付出呈现给孩子,孩子就无从感知,遑论回报。爱,要让孩子知道。教育的本质,是爱、赏识、理解、尊重、放手、反思和引导,是“一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂”。从长远看,教孩子学会尊重和理解,引导他们形成踏实上进、勤奋进取、懂得感恩、勇于担当的健全人格,远比考试得多少分重要得多。

“有没有同学愿意站出来,对你远道而来的爸爸妈妈说出你此刻最想说的话?”稍作迟疑,一群学生站起身来,涌上台去……一个男孩子情绪激动地讲述父母亲平日里对自己的付出和包容,表达自己迟来的感恩之情后,王建勇将其母亲请上台,“假设,只是假设,你的母亲得了重病,需要你在最短时间内将她背进医院,你,愿意吗?你,能做到吗?”在全场同学、老师和家长的注视下,男孩子吃力地背起母亲,大步跑起来……

三晋都市报:连续做了6年感恩教育,想必一定很有心得。可否谈谈当前青少年感恩教育的重要性?

王建勇:事实上,感恩教育只是以活动为特定载体,更多的工作还是要回归现实生活,从日常做起、从点滴做起,在生活中实践感恩。对未成年人的感恩教育,需要我们有意识去做。教育工作者应当以身作则,做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵”,让学生在不知不觉中受到教育,在知、情、意、行的交融中自我完善。

2008年,家住省城西山的王建勇从太原师范学院毕业,进入徐沟中学,成为该校一名物理教师。时至今日,学生们仍念念不忘他那句“我还混得好呢?我这是从山上跌到沟里咧!”自嘲归自嘲,事实却是,跌进“沟里”的第一年,他所代的两个原本并不出色的班,学生们学习劲头之大,物理成绩上升速度之快幅度之大,令校领导颇为“惊艳”。说笑归说笑,王建勇一天天用事实证明着,他爱他的职业,爱他的学生,也爱他所在的“沟里”。更重要的是,他有足够的实力和魅力,让他的学生们在短时间内接受他,信他、服他、心甘情愿听他话。

从那年起,每年新生入学之后,王建勇都会如期接到来自校办的感恩教育演讲通知,尽管完全是“义务劳动”,但每一次,他都会像第一次一样,认真筹备,激情上台。随着演讲视频在网上传开,渐渐有附近学校慕名找上门来,邀请王建勇前去为他们的学生做感恩教育演讲,甚至有礼仪公司和演讲协会“慧眼识才”私下联系王建勇,开出价码,希望他能在教学之余,发挥特长,客串一把主持老师。

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