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【书评】教导之思:小游戏 大学识

2014-10-07 16:03 出处:互联网 人气: 评论(
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从古希腊时代起,西方教育者就将游戏用于幼儿教育的实际中,随后也有不少教育家,如柏拉图、卢梭、福绿贝尔等,都将游戏置于很主要的地位上,从而增进了游戏教养的理论与实践逐渐地树立。从儿童的角度动身,酷爱游戏是他们与生俱。剑王朝在线阅读情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的修真小说。来的天性,他们能从游戏中学习与成长。为此,教育者应当器重游戏及其价值,并将其良好地应用到幼儿教育中,促使幼儿健康快活的成长。可是,在当今的社会中,仍有不少教育者将游戏的重要性置之度外,不能准确懂得游戏的主要性及其作用。然而作为一名教育者,夏岩不甘幼儿教育的平淡,在多年研究和教养的基本上,又接收了国外最新研究结果,撰写出一部新著《幼儿游戏研究》,为开启游戏教学带来了别样的思考。

《幼儿游戏研讨》是一部对于儿童游戏研究的体系理论著述,是作者在多年研讨的基本上,提出的翻新性的看法,称得上是一部经得起时光斟酌的佳作。目前,该书系教育部人文社会迷信“十五”计划课题、全国教育迷信“十五”计划重点课题,是作者自2002年涉足儿童游戏研究以来,首次将幼儿游戏置于社会文明、儿童发展和教育学的多维视线之下,综合地应用了人类学、哲学、心理学和教导学等多学科的观点,以多角度、多层面的方法探讨了幼儿游戏的意思、特色、价值和功效,从而揭示了儿童游戏跟社会文明、儿童游戏发展跟学前教导之间的庞杂关联,树立起一个视线比较辽阔、内容比拟全面、既重视实践研究、又关注教育实际的儿童游戏新实践系统。

固然学前教育界对儿童游戏的研究并不鲜见,然而,像夏岩这样十多年潜心系统研究儿童游戏问题的作品却是常见。与其余儿童教育书籍比拟,本书将《幼儿游戏研究》作为书名,是试图领导幼儿将“玩”和“学”联合起来,通过“玩”来激发他们求知的能源、培育习得的才能,使他们在“玩”的进程中自在、快活地学习和摸索。在《幼儿游戏研究》一书中,提出了“玩中学”教育的办法,既是一套重视理论研究又关注教育实践的儿童游戏理论新体制,旨在冲破传统教育破意上,构成较强的学术意义和理论价值。

从全书的内容形成来看,前二章是对幼儿游戏的理论与研究做了系统的梳理,从第三章开端,作者将多年来发展儿童游戏教学实践中所收集到的活泼、鲜活案例进行了系统的演绎,保障了理论与实践的完善联合。最值得关注的是,书中还对游戏被引进学前教育范畴当前可能发生的问题进行了深入的剖析,提出。斩仙txt下载是任怨所写仙侠类网络小说,提供斩仙最新章节在线阅读。了“课程和游戏互动”的幼儿园课程建构的模式和“以游戏为基础运动”的教学实践模式,为老师组织和领导幼儿的各种不同类型的游戏提出了详细的倡议,为幼儿园实现“以游戏为根本运动”的幻想供给了新的思路和具备可行性的实践门路,使得该书更具本质性的鉴戒与指点意义。研究方式和视野上的多角度,让夏岩可能全面、系统、正确地对待和研究儿童游戏问题,从而也更科学、更有效地领导儿童游戏实践。

《幼儿游戏研究》以构造谨严、引证材料丰盛、视角新鲜奇特、阐述清楚简要等特质,成为存在赫然时期特点和前沿性研究的教育类书籍,同时也是中国学前教育界儿童游戏研究范畴的一项有。武尊道txt下载免费提供海量小说下载,随身携带,想看就看。意思的学术结果。全书融儿童游戏研究的理论和实践于一体,既是对于儿童游戏研究的体系理论专著,也是发展儿童游戏实践摸索的必备图书,也合适宽大从事学前教育实践工作的职员作为理论参考用书。



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